校外专家评价、校内教学督导组评价及有关声誉的说明

承担公共课教育学课程教学的几位教师均采用多媒体教学和常规教学相结合的方法，理论联系实践，重点突出教师基本技能的训练，善于启发学生的思维，调动学生的学习积极性，课堂气氛活跃，师生互动好，深受学生好评，是学院所有公共课程中教学效果最好的教学团队之一。天津教科院王敏勤教授、山东师范大学心理学院程学超教授在听课调研后对我校教育学教学方面的一些做法表示赞赏与肯定。学院组织的文科教学督导组汪华岳教授、朱汉亮教授等专家随堂听课后，对本课程教师的课堂讲授表示非常满意，并给予了很高的评价。

校内学生评教指标和校内管理部门提供的近三年的学生评价结果

由于主讲教师的教学素质较高，加之注重现代教学手段的运用，技能实践环节的指导能力突出，使学生在教学活动中真正学有所得，因而对教师的教学水平做出了较高的评价。针对学生的随机抽样教学效果调查显示，学生对这门课程的教学表示满意程度很高，多年来都在 90 分以上。