课程主持人简介

一、基本信息

       常华锋，1984年本科毕业于山东师范大学，获地理教育学学士学位；2009年研究生毕业于北京师范大学，获教育学博士学位。

       1984.07—1991.09，任教于滨州教育学院；1991.10—2004.6，任教研员于滨州市教研室，2004.7—2010.8；任教研员于威海市教育教学研究中心（其中，2006.09—2009.06，在北京师范大学全日制学习）；2010.09调入滨州学院，现任教于教师教育学院。

       副教授；中学高级教师；

      北京师范大学教育学博士；

      滨州学院学术委员会委员；

      滨州市有突出贡献专家（2012年）；

      滨州学院教育学学科带头人；

      山东师范大学课程与教学研究中心兼职研究员；

      首都师范大学国家高中地理课程远程研修项目课程团队专家（2010）；

      山东省中小学教师新课程远程研修项目课程团队专家（2010）；

      西南大学《河南省初中地理教师》国培远程研修指导教师（2012）。

二、承担主讲课程

      课程与教学论；教师基本技能训练；当代课程与教学改革；生本教学论；小学科学教学法等。

三、主要研究领域

      课程与教学；教师教育。

四、主要研究成果（近三年）

      （一）出版著作

     《生本教学研究》（首都师大出版社，1/2，2011年）；

     《生本教学论》（首都师大出版社，1/1，2012年）。

     （二）发表论文（近三年）

      在《中国教师》、《教学与管理》、《中学地理教学参考》、《地理教学》等杂志发表教学研究论文10篇：

      对山东省2009年高考地理试题的分析（《山东教育》（中学刊），2010.1-2）；

      2009年山东高考文综地理卷“难度”探析 （《中地参》，2010.1-2，中文核心，1/1）；

      褚亚平地理教学思想简介（《地理教育》，2010.3）、

      教学策略的概念与地位（教学与管理》，2010.3，中文核心，1/2）；

      初中地理生成性教学资源的开发与运用（《中地参，2010.5，中文核心，1/2）；

      王树声地理教学思想简介（《地理教育》，2011.01）；

      陈尔寿地理教学思想简介（《地理教学》，2011.06，中文核心，1/1）；

      黄河三角洲高效生态经济区建设教育支持问题研究（《滨州学院学报》，2011.2）；

      生本教学：地理教学发展的必然走向（《地理教学》，2011.13，中文核心，1/2）；

      生本教学：概念与行动准则（《中国教师》，2013.05上）。

（三）主持的课题

      1.山东省社科项目1项（黄河三角洲高效生态经济区建设教育支持途径创新研究）；

      2.山东省十二五教育规划课题1项（基础教育生本教学研究）。

（四）参编的教材

      1.主编：《中学班主任工作艺术》，首都师范大学出版社。

      2.参编：《中学地理教学论》，教育科学出版社。